L’éducation à la sexualité au Canada – Données des rapports

Les éducateurs sexuels n’ont souvent pas le temps ou les ressources nécessaires pour se tenir au courant de la recherche scientifique. Mais il est très important que ces résultats parviennent aux personnes qui font réellement le travail quotidien. Alors, rassemblons tous les nerds pour transmettre des extraits de ce que nous read…It peut faire toute la différence pour ceux qui n’ont que quelques jours pour rédiger une demande de subvention et qui ont besoin de données et de devis pour faire du lobbying politique. Les messages originaux peuvent être trouvés sur SEX-ED + Facebook et Instagram page.

Qu’est-ce que l’éducation sexuelle complète?

“L’éducation sexuelle complète est un processus d’enseignement et d’apprentissage des aspects cognitifs, émotionnels, physiques et sociaux de la sexualité. Il vise à doter les enfants et les jeunes de connaissances, de compétences, d’attitudes et de valeurs qui leur permettront de: réaliser leur santé, leur bien-être et leur dignité; développer des relations sociales et sexuelles respectueuses; considérer comment leurs choix affectent leur propre bien-être et celui des autres; et comprendre et assurer la protection de leurs droits tout au long de leur vie.”

Extrait de: Évaluation complète de l’éducation sexuelle des jeunes. Un rapport pour les jeunes, par les jeunes, sur l’état de la santé sexuelle au Canada. Alliance Internationale des Jeunes pour la Planification Familiale, 2021.

En quoi consiste l’éducation sexuelle complète?

« Le CST n’est pas seulement une question de sexe, il s’agit de bien plus que cela. C’est ce que quelqu’un pense de son corps, comprendre les changements qui se produisent sur sa vie, le consentement, les limites, l’impact des technologies sur l’image corporelle, la sexualité et le plaisirC Le CST devrait commencer le plus tôt possible. Les gens se soucient de la santé physique. Alors pourquoi ne pas se soucier également de la santé sexuelle et reproductive? Le tabou associé aux sujets n’est pas une excuse pour ne pas partager les connaissances et les compétences en matière de SDSR avec les jeunes. Le CST rendra la société plus saine, plus sûre et plus heureuse.”

Extraits de : Évaluation complète de l’éducation sexuelle des jeunes. Un rapport pour les jeunes, par les jeunes, sur l’état de la santé sexuelle au Canada. Alliance Internationale des Jeunes pour la Planification Familiale, 2021 AIFP Canada

Que pensent les parents de l’éducation sexuelle complète?

Il y a beaucoup d’appréhension lors de la mise en œuvre des programmes d’éducation sexuelle, en raison de la peur des réactions des parents.  Les médias en sont en partie responsables car ils donnent beaucoup de place à ceux qui s’y opposent (le fameux “il faut équilibrer la couverture et donner la parole à tous « ). Mais le fait est que la plupart des parents sont heureux que des professionnels parlent à leurs enfants de leur corps et de leurs relations. Parce qu’ils ne sont parfois pas à l’aise de le faire eux-mêmes ou ne savent pas comment le faire.  L’éducation sexuelle est un processus continu qui implique tous ceux qui contribuent à élever les jeunes, et une collaboration saine entre adultes est essentielle pour des enfants et des jeunes en bonne santé, heureux et autonomes.

Les parents de tout le pays (85%) appuient l’éducation à la santé sexuelle dans les écoles et approuvent des programmes d’éducation à la santé sexuelle complets: les parents souhaitent que l’éducation à la santé sexuelle inclue des sujets liés à la fois à l’amélioration de la santé sexuelle et à la prévention des problèmes de santé sexuelle.

Extraits de: Attitudes à l’égard de l’éducation en santé sexuelle à l’école : Enquête nationale auprès des parents au Canada. Wood et coll. 2021

Que veulent les jeunes d’une éducation sexuelle complète?

Les jeunes expriment le désir d’en apprendre davantage sur les résultats positifs associés au sexe et aux relations. Lorsque les leçons sont principalement négatives et axées sur la prévention, cela contribue souvent à des sentiments de honte et de culpabilité entourant les décisions de s’engager dans une activité sexuelle ou de devenir sexuellement actif.

Pour illustrer, un participant a noté“ « Cela m’a donné l’impression que [le sexe] est une mauvaise chose, mais que je suis faible parce que je vais y succomber. J’ai l’impression que si j’avais appris un peu plus à ce sujet, cela ferait du bien et c’est sain à faire, cela changerait les choses.”

Extraits de: Parlons de l’éducation en santé sexuelle : perspectives des jeunes sur leurs expériences d’apprentissage au Canada.  Erin K. Laverty et. Al., 2021.

Qu’est-ce qui est le plus important dans l’éducation sexuelle complète?

“Il est important d’en apprendre davantage sur l’anatomie, mais il peut y avoir un peu trop d’attention sur l’anatomie interne et tous les termes techniques dont les gens ne se souviennent peut-être pas nécessairement ou qu’ils pourraient ne pas trouver utiles, quand ils traversent leur vie quotidienne, lorsqu’ils s’engagent réellement dans la sexualité, je pense que l’apprentissage de relations saines mérite plus d’attention que d’apprendre où exactement dans les testicules est créé le sperme.”

Extraits de: Parlons de l’éducation en santé sexuelle : perspectives des jeunes sur leurs expériences d’apprentissage au Canada. Erin Laverty et. Al., 2021.

Que doivent savoir les éducateurs avant de fournir un contenu complet d’éducation sexuelle?

On n’apprend pas à enseigner l’éducation sexuelle en un instantWell Eh bien en fait ce n’est pas vrai, beaucoup de gens (les enseignants par exemple) s’y mettent sans formation. Et la plupart feront de leur mieux pour fournir le contenu nécessaire. Mais les bonnes intentions ne vont que si loin. L’éducation à la sexualité est un sujet complexe à enseigner – il y a le contenu – il y a la pédagogie – il y a la déconstruction de qui vous êtes, d’où vous venez et comment cela entache vos opinions sur les sexualités – il y a la compréhension des contextes sociaux et comment ils façonnent et affectent les expériences. Et enfin, mais surtout, il y a les personnes auxquelles vous livrez votre contenu. Et leurs besoins. Et leur expertise.

 » Nos résultats suggèrent qu’une première étape de la formation pourrait consister à fournir de l’information et à s’assurer que les éducateurs sont au courant des perspectives des jeunes au Canada afin qu’ils puissent comprendre et reconnaître les besoins des jeunes et les lacunes existantes en matière d’éducation. Cette étude montre que les jeunes ont une vision très importante de l’éducation en matière de santé sexuelle au Canada et que leurs points de vue doivent être reflétés dans les programmes d’études et les décisions de prestation qui les concernent.”

Extraits de: Parlons de l’éducation en santé sexuelle : perspectives des jeunes sur leurs expériences d’apprentissage au Canada. Erin K. Laverty Rachel MacLean Shireen Noble Antonella Pucci, 2021

Qu’est-ce que la justice sociale a à voir avec l’éducation sexuelle complète?

L’éducation sexuelle complète ne consiste pas seulement à parler de corps qui s’entremêlent. Il s’agit de vivre dans un contexte social qui a un impact sur les corps et les relations. Sur l’accès à la nourriture, à l’eau, à un logement décent, aux services de santé. Sur l’autonomie et la capacité (ou non) de prendre des décisions sur sa vie, son corps et sa famille. Il parle de la police des corps Noirs, Bruns, Handicapés ou Queer. Il s’attaque à des problèmes réels et douloureux et touche au cœur même de nos intimités. Et c’est pourquoi, si elle est bien faite, une éducation sexuelle complète a le pouvoir d’être émancipatrice et véritablement libératrice.

Comme l’a écrit un participant, « l’éducation sexuelle complète a un rôle dans le changement des scripts culturels et la lutte contre la honte et la stigmatisation tout en faisant progresser la justice reproductive, en démantelant le patriarcat et la suprématie blanche, et en plaidant pour la dignité, le respect et la guérison des jeunes et des adultes marginalisés”.

Extraits de: Ensemble pour l’éducation sexuelle : Rapport sur les résultats, Action Canada pour la Santé et les droits sexuels, 2021

Qu’en est-il du plaisir et de l’éducation sexuelle complète?

“Il a été constaté que les programmes axés sur le plaisir fournissaient le plus d’informations sur les relations et sur la violence sexuelle ( it) cela correspond à la littérature suggérant que les conversations sur le plaisir sont essentielles (…) et peuvent servir à prévenir la violence sexuelle en aidant les gens à s’approprier leurs expériences et à comprendre ce qu’ils font et ne veulent pas.”

Extraits de: Contexte scolaire et contenu de l’éducation sexuelle au Canada. Dana Levin, Amy Hammock, 2020.